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（中央社記者陳至中台北1台中借錢借貸 8日電）草根影響力文教基金會一項調查顯示，7成國中小、幼兒園學生有補習。台北市健康國小校長楊士賢解析數據背後的隱憂在於，家長的需求，為何學校不能滿足。

該調查在3月18日至4月13日間，以電話隨機抽樣就讀幼兒園、國中小的兒少家長，有效樣本1174位，在95％信心水準下，抽樣誤差為正負3個百分點。

調查顯示，超過7成學生有補習，其中國小台中汽車借貸 也有高台北青年創業貸款者 達67％有補學科，幼兒園則是25％，主要都是補英語。

楊士賢今天以教育現場人士獲邀分析，他認為台灣多數人補習的第一選擇都是英語，顯台中支票貼現 台中小額信貸 示家長集體焦慮，而學校教育遠遠不能滿足。

「台中銀行信貸 人民有需要，正式學校在做什麼？」楊士賢說，中小學受到課綱規範，一週只能上兩三節英語課。台東銀行信貸 台南二胎專家 車貸遲繳幾天 台南周轉 和潤車貸利率 宜蘭支票貼現 >台南哪裡可以借錢 >台南民間代書借款 >台東身份證借錢他認為家長需求不該和教育互斥，正規教育可以加入更多「想像」，例如未來或許可用英語上體育課，「新進教師不都要加考英文嗎？」

政治大學幼兒教育所副教授徐聯恩則婉轉地說，在探討補習議題時應思考，究竟家長意見該排高一點，還是教育專業排高一點。

徐聯恩認為，「補習」其實有多個台中證件借款 面向，不同教育階段有不同的動機台東小額借錢 台北汽車免留車 。國中生補習重升學，國小則可能是培養第二專長，幼兒園則是以豐富生活經驗為主。1050518

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